古人有许多勤学苦读的动人故事，这些故事不仅反映了他们对知识的渴望，也展示了他们克服困难的毅力和方法。以下是一些著名的古人勤学故事：

凿壁偷光

匡衡是西汉时期的一位农家子弟，由于家中贫困无法购买油灯，他凿通了邻居家的墙壁，借用邻居的光线来照明读书。这个故事后来成为刻苦学习的象征。

囊萤映雪

车胤在夏夜捕捉萤火虫放入白纱布袋中，借萤火虫的光线读书；孙康则利用雪的反光在冬夜读书。这两个故事都表现了贫士在艰苦条件下坚持学习的决心。

悬梁刺股

孙敬为了保持读书时的清醒，用绳子将自己的头发绑在房梁上，打瞌睡时头一低，绳子扯痛头皮，从而提醒自己继续学习。另一个相关故事是苏秦刺股，他在读书困倦时用锥子刺自己的大腿以保持清醒。

牛角挂书

李密在隋炀帝宫廷中当侍卫时，利用牛角挂书的方式在骑马外出时读书。这个故事表现了李密勤奋好学、不放过任何学习机会的精神。

映月读书

江泌在贫困中白天做鞋子，夜晚则借助月光读书，展现了在极其艰苦的条件下坚持学习的毅力。

燃荻读书

刘绮因家贫无钱买灯，用芦苇秆点燃照明读书，这种刻苦学习的精神令人感动。

吹火读书

苏廷在无灯的情况下，借马厩中的火光来照明读书，表现了他对学习的执着追求。

带经耕锄

常林在田野中边耕种边读书，其妻也常自馈饷之，体现了古代学者在艰苦环境中坚持学习的典范。

割席分坐

管宁与华歆同窗读书，华歆被外界干扰，管宁则不受影响，最终两人割席分坐，表明管宁对学问的专注和志同道合。

三年不窥园

董仲舒在书房后园中三年时间未进园观赏一眼，专心致志地读书学习，最终成为西汉著名的思想家。

这些故事不仅反映了古人刻苦学习的精神，也提供了许多宝贵的学习方法和态度，对后世产生了深远的影响。