幼教专业就业困难的原因主要有以下几点：

就业前景不明朗：

虽然幼师专业的门槛较低，但需要投入大量精神和精力，且日常工作并不如外界看到的那么光鲜。

工作压力大：

幼师的工作包括写教案、上课、园创、节日活动组织、检查材料准备、与家长沟通等，且经常需要加班，工作压力较大。

薪资待遇较低：

学前教育专业的毕业生初期年薪较低，大部分收入不高，只能勉强维持生活。此外，工作性质较为繁琐，不太适合性格较为激进的学生。

职业发展空间有限：

幼师专业取得的教师资格证书仅限于幼儿教育，不能去小学、初中和高中任教，这限制了毕业生的职业发展空间。

工作琐碎且时间占用多：

幼师的工作内容较为琐碎，需要花费大量时间，且每年都有技能考核，付出与薪资不成正比。

家庭和社会压力：

有些观点认为，学习幼师专业的人在婚后可能会面临婆媳矛盾和夫妻矛盾，因为家人可能不理解或不支持其在孩子教育方面的投入。

人口出生数下降导致需求减少：

近年来，我国幼儿出生人口数下降，导致幼儿园老师的需求减少，入职竞争压力增大。

公办和民办幼儿园待遇差异大：

公办幼儿园待遇较高但难以进入，民办幼儿园待遇较低且福利保障不完善，导致不少毕业生宁愿转行就业，也不乐意留在幼儿园。

缺乏水平认证，用人单位涨薪动力欠缺：

幼师岗位没有全国统一的资质、水平认证，因此即使是经验足、能力高的老教师，也缺乏一定的认可度。再加上用人单位涨薪动力欠佳，诸多负面因素的聚集，让民办幼儿园的老师们对这份工作渐渐失去坚守的目标。

职业认同度不高：

由于多种原因，幼师在社会中的专业认同度和职业地位仍然不高，这导致幼师在职业发展中面临诸多挑战和困难，如职称评定、福利待遇等方面的不公平待遇。

综上所述，幼教专业就业困难的原因是多方面的，包括就业前景不明朗、工作压力大、薪资待遇低、职业发展空间有限、工作琐碎且时间占用多、家庭和社会压力、人口出生数下降导致需求减少、公办和民办幼儿园待遇差异大、缺乏水平认证以及职业认同度不高。这些因素共同作用，使得幼教专业的就业形势愈发严峻。