大学不教就业的原因主要在于 大学教育的目的并不仅仅是为了解决学生的就业问题。以下是一些详细解释：

学术传统与基因

大学从诞生之初，其核心目的就是进行纯粹的思想交流和学术探讨。无论是柏拉图学园还是最早的博洛尼亚大学，其设立初衷都不是为了解决普通人的就业问题，而是为了追求知识和真理。

教育对象与门槛

在高等教育普及之前，大学主要是为有权、有钱或特别聪明的人提供教育。这些人接受教育的目的并非为了就业，而是为了巩固社会地位或进一步拉开与普通人的差距。

就业市场的变化

随着时代的变迁，虽然大学生数量增多，就业形势也发生了很大变化，但大学教育的核心目的并未改变。大学不再仅仅是培养就业技能的场所，而是旨在培养具有创新精神和综合素质的人才。

培养方案与自主发展

大学教育应该有两种读法：一种是老师教的传统方式，注重学业成绩和保研机会；另一种是有侧重、有拓展的学习方式，注重个人兴趣和实际应用能力的培养。后者更有利于学生的就业和未来发展。

社会需求与人才结构

随着经济的发展和产业结构的调整，社会对人才的需求也在不断变化。大学教育需要适应这种变化，培养更多具有创新能力和实践经验的高素质人才，而不仅仅是传统的就业技能。

综上所述，大学不教就业，是因为其教育的核心目的是培养具有创新精神和综合素质的人才，而不仅仅是解决学生的就业问题。大学教育应该注重培养学生的自主学习能力和创新精神，以适应不断变化的就业市场和社会需求。