中专与大专的合作办学模式主要有以下几种：

中高职联合办学

中职学校与大专院校联合办学，学生在中专完成三年学习后，通过教委组织统一考试，成绩合格者转入高等院校完成两年或三年高职专科学习，发全日制专科文凭。如不合格者，发中专毕业证，按中专毕业生处理。

2+1合作模式

中职学校的学生在完成两年的技术课程后，可以选择继续到高职院校进行一年的深造课程。这种模式可以充分发挥中职学校的职业技能培养优势，同时为学生提供更多继续深造的机会。

3+2连读

学生读三年的中专，选择好专业，攻读专业知识，三年中专毕业以后，可以在本校读大专，也是要经过考试，经过正式的录取。

产教融合模式

中职学校与高职院校通过与企业合作，将实训基地搭建在企业内部，让学生在实际工作中学习技能，同时满足企业的用工需求。这种模式可以使学生更快地适应工作环境，提高就业竞争力。

资源共享与师资共建

中职学校与高职院校在教学资源、师资力量、科研项目等方面开展深度合作，共同推动技术人才培养的质量和水平。例如，高职院校可以选派专业名师到中职学校驻校培训和指导，提高中职学校教师的整体素质。

校际合作方案

中职学校与高职院校建立校际合作关系，遵循“优势互补、资源共享、互惠互利、共同发展”的原则，开展教育合作，共同致力于发展职业教育事业，促进两校教育、人才、科技和文化交流与合作。

这些合作模式旨在通过资源共享、优势互补，提高教育质量，促进学生的全面发展，为社会培养更多优秀的技术人才。建议在选择合作模式时，充分考虑学校的实际情况、学生的需求和就业前景，以确保合作办学的成功。