学生的就业意识包括以下几个方面：

自我认识

学生需要了解自己的兴趣、特长和能力，以便在就业时选择适合自己的领域。

自我体验

学生应通过实践和社会实践来积累经验，提升自己的综合素质和市场竞争力。

自我调控

学生需要学会调整自己的就业理念和价值取向，降低不切实际的就业预期，拓宽就业范围。

竞争意识

学生应认识到竞争的普遍性、重要性和残酷性，并培养竞争意识和危机意识。

危机意识

学生需要意识到就业市场的变动性，保持警惕，及时应对各种就业挑战。

基层锻炼意识

学生应愿意从基层岗位做起，积累实践经验，以便更准确地找到适合自己的位置。

能力本位意识

学生应注重提升自己的实际能力和技能，以满足用人单位的需求。

职业生涯规划意识

学生应设定明确的职业规划和目标，有针对性地寻找符合自己条件的工作机会。

积极全面的就业观念

学生应注重个人发展和社会贡献，提升专业素养和综合能力，适应市场变化，注重职业道德与社会责任感。

诚信守信

在就业过程中，学生应遵守诚信原则，真实地展示自己的能力和经验。

团队合作

学生在工作中应注重团队合作，与同事、领导保持良好的沟通和合作关系。

创业创新

除了传统的就业方式，学生还可以选择自主创业或创新性的就业方式，如网络营销、自由职业等。

通过培养这些就业意识，学生可以更好地应对就业市场的挑战，实现个人职业发展和价值。