家教不好就业的原因主要有以下几点：

单位时间收益较少：

家教的收益主要包括课时费，但实际收入会受到准备上课、交通成本、课后批改等因素的影响，单位时间收益并不高。

生源稳定性问题：

家教的生源稳定性是一个重要考虑因素，收益可能会忽高忽低，甚至不如企业上班来得稳妥。

社保福利问题：

单个家教老师需要承担五险一金等费用，这部分费用在总收入中占比较大，导致实际收入降低。

上课时间限制：

家教通常是单一授课，无法进行多人授课或开班授课，这限制了收入的提升空间。

政策影响：

“双减”政策的落地实施对家教市场产生了冲击，虽然以隐蔽方式延续了校外培训热潮，但也加剧了教育不公平，使得家教市场的竞争更加激烈。

市场需求变化：

家长对家教市场的信任度可能降低，对家教的效果和质量有更高要求，而家教在经验和教学能力上可能无法满足这些期望。

竞争压力：

原本从事校外培训的专业教师可能进入家教市场，与大学生形成竞争，这对大学生构成更大的竞争压力。

经济收入影响：

家教机会的减少可能导致大学生经济收入来源减少，需要寻找其他途径补贴生活费用和支付学费。

学业影响：

大学生若未能处理好家教与学业的关系，可能会面临无法顺利毕业的风险。

政策限制：

如“双减”政策等规定限制了校外学科培训，使得大学生从事家教的环境发生改变，可能难以适应。

潜在风险：

大学生做家教可能面临无证辅导被处罚、未处理好与家长关系可能面临的道德风险，以及家教与自己学业关系处理不当可能带来的学业影响等风险。

综上所述，家教行业虽然有一定的市场需求，但由于收入不稳定、风险较高、政策限制等多方面的原因，导致家教工作并不容易找到稳定的就业机会。