师范生就业不多的原因可以归纳为以下几点：

供需失衡

教师岗位的需求减少，特别是在中小学生人数逐年下降的背景下，教师编制有限，导致许多师范生无法找到合适的就业机会。

某些地区或特定学科的师范生数量可能超过了当地的教师需求，使得竞争异常激烈。

教育行业就业岗位少

教育行业的就业岗位相对较少，而拥有教育专业背景的师范生数量众多，导致就业竞争非常激烈。

师范生培养与市场需求不匹配

很多师范生更倾向于中学教育领域，而当前教育行业对师范生的需求主要集中在初中、小学和幼儿园等教育阶段，导致供需不匹配。

师范生在大学阶段主要学习教育学、心理学等理论知识，缺乏实践经验和专业技能，这也制约了他们在教育行业就业的竞争力。

报考门槛低，竞争激烈

教师资格证报考门槛较低，基本上任何专业的毕业生都可以报考，导致进入教师行业的人越来越多，市场趋于饱和。

教师资格证考试难度不大，非师范专业的学生通过系统学习也可以轻松考取，进一步增加了师范生的就业竞争压力。

城乡发展不均衡

城乡发展不均衡导致乡村地区的教师需求较低，而很多师范生不愿意到偏远地区工作，使得这些地区的教师岗位更加稀缺。

经济不景气

经济不景气影响到各行各业，包括教育行业，导致教师岗位的需求减少，师范类毕业生的就业形势不容乐观。

教育体制和政策的调整

教育体制改革的推进可能导致教师招聘政策和要求的调整，师范生需要适应新的招聘标准和教育理念，这增加了他们的就业难度。

综上所述，师范生就业不多的原因是多方面的，包括供需失衡、教育行业就业岗位少、培养与市场需求不匹配、报考门槛低导致竞争激烈、城乡发展不均衡、经济不景气以及教育体制和政策的调整等。要解决这一问题，需要从多方面入手，包括调整教育政策、加强实践能力的培养、提高教师待遇等。