富兰克林发现电的故事是基于一系列精心设计的实验，其中最著名的是他利用风筝和钥匙来“捕捉天电”的实验。以下是这个故事的概述：

理论构建：

在18世纪，富兰克林提出电是一种无重量的流体，存在于所有物体中。他进一步假设，当物体得到比正常份量多的电时，称为带正电；若少于正常份量，则称为带负电。他还提出了电荷守恒定律，即电荷不能被创造或消灭，只能从一个物体转移到另一个物体。

风筝实验：

1752年7月，在一个风雨交加的夜晚，富兰克林进行了一项具有里程碑意义的实验。他制作了一个风筝，在风筝上系了一把钥匙，并将风筝放入雷雨云中。当闪电击中风筝时，他通过接触风筝上的钥匙，感受到了一阵电击，并在钥匙与手指之间观察到了火花。这个实验表明，空中的闪电与地面上的电是同一回事。

验证电荷性质：

富兰克林通过这个实验，不仅证明了闪电和地面电的一致性，还进一步研究了电的性质。他提出了正电和负电的概念，并用莱顿瓶等实验工具，对电进行了定量研究。

发明避雷针：

基于他的实验结果，富兰克林在1750年提出了避雷针的建议，用以保护建筑物免受雷击。这一发明在1852年在法国马利大学得到应用，极大地减少了雷电对人类社会的破坏。

电流概念：

富兰克林的实验和理论工作不仅揭示了电的性质，还帮助他提出了电流的概念，并为后来的电学研究奠定了基础。

富兰克林的实验和理论不仅改变了人们对电的认识，还为现代电学的发展做出了巨大贡献。他的风筝实验成为电学史上一个永恒的传奇，激励了无数后来的科学家继续探索电的奥秘。