大专学校的教学质量 不一定很差，但存在一些普遍的问题和差异。以下是一些关键点：

学风和教学质量

有观点认为大专学校的学风和教学质量较差，学生的素质也相对较低。

然而，也有观点认为专科院校的教学质量并非“差”大学，只是与本科院校相比存在一些差距。

师资实力

专科院校的师资相对较弱，但仍有一定的门槛，很多教师具有硕士及以上学位。

在一些实力不错的高职院校中，“双师型”教师占比普遍较高，对人才的培养较为重视。

硬件和软件

专科院校的硬件配置如图书馆藏书、实训室设备、自习室座位等基本能满足学习需求。

软件方面，专科老师也要求有硕士以上文凭，尽管有些老师可能通过关系进入学校。

个人成长

大学的学习主要靠自己自觉，无论考取的是专科还是本科，如果自己不努力，再好的学校也都是徒劳。

学校和专业选择

专科学校的教学质量与学校和专业的声誉有关，知名专科学校通常教学质量较好。

课程设置也是影响教学质量的重要因素，学生可以根据自身兴趣和职业发展规划选择专业和课程。

建议

选择学校和专业：在选择专科学校时，建议关注学校的历史和声誉，以及专业的设置和教师资质，以确保选择到质量较高的学校和专业。

自我努力：无论学校如何，个人的努力和学习态度对学业成就至关重要。学生应充分利用学校提供的资源，积极参与学习。

关注硬件和软件：在选择学校时，除了教学质量，也要关注学校的硬件和软件设施，以确保良好的学习环境。

综上所述，大专学校的教学质量存在差异，但并非一概而论。学生可以通过选择合适的学校和努力提升自我，实现良好的学业发展。