大专学校整顿老师的相关情况如下：

整顿目标

推进教育教学工作的快速发展，解决教师在思想、作风、纪律等方面存在的问题。

端正思想，构建和谐教育，推进教育科学发展，提升教育教学质量。

整顿对象

不认真履行教育教学职责的“懒教师”。

违规有偿补课的“商业教师”。

有违师德师风的“不良教师”。

没有教师资格证的老师。

品行不端正的老师。

私自办有偿补课班的老师。

工作态度消极的老师。

多次考核不合格的教师。

师德败坏的教师。

整顿方法步骤和时间安排

第一阶段：宣传发动，提高认识。通过全体教师会议传达文件精神，明确整顿意义，提高认识，做好宣传发动工作。

第二阶段：自查剖析。在教职工加强学习的基础上，认真组织自查，查找问题并制定整改措施。

第三阶段：整改落实。针对自查剖析中发现的问题，制定具体的整改措施并落实执行。

具体措施

清理核查教师上岗情况，严格落实教师在编不在岗、顶岗替岗、擅自离岗、无序流动等问题。

规范教师队伍管理，优化师资配备，理顺教职工队伍管理体制。

严肃查处教师违规行为，包括违规补课、收礼、私下违规补习等行为。

表彰优秀教师，对表现优秀的教师给予表彰和奖励。

清退不合格教师，对不符合标准的教师进行清退，确保教师队伍的整体素质。

实施效果

通过整顿，提高教师的教育教学水平和职业道德水平，保障学生的权益，提升教育质量。

树立正确的教育观念，推动教育事业的健康发展。

建议：

大专学校应严格按照上级有关部门的要求，深入开展教师整顿活动，确保整顿工作取得实效。

学校应加强对教师的日常管理和考核，建立长效机制，防止整顿工作一阵风，走过场。

家长和社会应共同参与教师整顿工作，形成合力，共同营造一个良好的教育环境。