大专生在学校里的情况因个人、学校、专业以及个人选择的不同而有所差异。以下是一些普遍的观点：

学习氛围

有的大专院校学习氛围较差，学生普遍缺乏学习动力，课堂参与度低，作业和考试可能存在作弊现象。

但也有学校学习氛围较为浓厚，学生积极向上，利用实习机会提升自我。

专业技能

大专院校注重培养技术应用型人才，学生通过实际操作和技能训练获得专业能力。部分专业大二就开始实习。

课程安排通常比本科少，每周有双休日，学生需要投入更多时间和精力进行实践操作。

综合素质

大专生需要具备自我管理和自我学习能力，以及团队合作精神和沟通能力。尽管在学科深度和广度上不如本科生，但他们的综合素质同样很高。

学生需要适应从高中到大学的转变，包括生活方式和学习方法的变化。

社交活动

大专生需要结交新朋友，建立社交网络，包括同学和社团成员。参加社团活动和比赛可以提升组织能力和领导能力。

宿舍生活是重要组成部分，与室友的相处会影响大学生活的体验。部分学生可能会感到孤独，但通过积极的心态可以克服。

职业规划

由于面临较大的就业压力，大专生需要提前规划职业生涯，积极寻找实习和工作机会。

专科生可以通过专升本或其他途径进一步提升学历和技能。

社会认知

社会上存在对大专生的刻板印象，如认为他们学习差、没有前途等。但实际上，在特定地区和行业，大专生可能比本科生更受欢迎。

个人发展

大专生中也有潜力成为优秀的领导者或创业者，关键在于个人的努力和选择。

建议

选择学校和专业：选择一个有良好学习氛围和专业设置的院校，有助于提升学习效果和职业发展。

积极参与：积极参与社团活动和实习，提升自己的综合素质和职业技能。

自我管理：培养良好的自我管理习惯，合理安排时间，保持学习动力。

积极规划：提前规划职业生涯，积极寻找实习和工作机会，为未来就业做好准备。

总的来说，大专生在学校里的情况既有挑战也有机遇，关键在于个人的态度和努力。通过积极面对和合理规划，大专生可以取得不错的成就。