大专院校的绩效可以从以下几个方面进行概述：

绩效管理系统框架

基础平台：包括系统门户、系统首页、快捷入口等，提供待办事项、预警消息、公告通知、规章制度、个人单据统计和预算执行统计等功能。

功能权限：细化功能权限设置，以满足不同用户的需求。

绩效考核的目的和意识

绩效考核应明确目的和必要性，形成自我绩效管理的意识，完成绩效考核工作阶段性的飞跃。

绩效工资制度的作用

绩效工资在调动教职工积极性、吸引优秀人才、提升办学效益等方面发挥着激励作用，但仍存在一些问题。

绩效工资分配是事业单位工资分配的重要部分，对于激发教师工作热情、提高工作绩效、促进高职教育发展具有重要意义。

绩效考核制度改革

绩效考核制度改革是人事制度改革的重要内容，是推动学院良好发展的助力。

通过改革，解决考核形式、考核指标、结果反馈等问题，运用人力资源管理理念，推动高职院校人事制度改革。

“双高计划”与绩效考核

“双高计划”是国家在职业教育方面的重要举措，建立健全高职院校的绩效考核指标体系是实现“双高计划”项目目标的重要环节。

绩效考评体系的建立

结合高职院校绩效考评体系现状，分析岗位结构，建立针对高职院校的绩效考评体系。

专业办学绩效

提升高职办学专业绩效，关键是如何更好地解决人的问题，抓好专业人才培养方案的修订和审核工作，建设优质的专业教学资源，以及采用“过程方法”加强专业办学的过程控制。

岗位绩效工资制度

高职院校岗位绩效工资制度是国家深化事业单位分配制度改革精神的体现，是调动广大教职员工工作积极性，实现高职院校又好又快发展的重要推力。

建议

明确绩效考核目的：确保教职工理解绩效考核的重要性，形成自我管理的意识。

完善考核体系：结合学校实际情况，制定科学有效的绩效考核指标和体系。

加强绩效工资管理：合理分配绩效工资，确保激励作用充分发挥，调动教职工积极性。

持续改进：定期评估绩效考核制度的实施效果，不断进行改进和完善，以适应学校发展的需要。

这些措施有助于提升高职院校的整体绩效，促进教育质量的提升和学校的可持续发展。