有助于就业的小环境包括：

学校环境

专业设置和课程安排：影响学生的知识结构和技能水平，进而影响其就业竞争力。

实践教学和校企合作：通过实践教学和校企合作等项目，学生可以积累实际经验，提高综合素质和就业能力。

教学特色与优势：如优质的教学资源和学习环境，有助于学生掌握专业知识和技能。

师资力量：强大的师资力量可以提供良好的学术指导，帮助学生明确职业方向和目标。

学术氛围：良好的学术氛围能激发学生的求知欲和探索精神，培养独立思考和解决问题的能力。

人际关系环境：包括师生关系、家庭关系以及与同学之间的互动，这些关系有助于学生获得职业发展机会，并培养沟通协作能力。

社团活动与项目经验：参与社团活动和校内外项目可以培养学生的组织协调能力、团队合作能力和领导力，同时积累实际工作经验。

学校文化和价值观：学校的校园文化对学生的职业观念和目标设定也有影响，鼓励独立思考和自由探索的学校文化可能更有助于学生未来的职业发展。

家庭环境

家庭作为大学生的后盾力量，对其职业选择有一定的影响。尤其当子女在职业选择道路上犹豫不决并寻求帮助时，有些大学生可能被引入了父母正从事或希望子女从事的职业。

微观环境

所处行业或岗位的政策、经济、技术环境等因素直接影响职业发展。

就业者所处的企业的现实状况、发展前景、企业文化和企业内部的员工职业发展通道等因素也会影响就业。

创业环境

国家相继出台一系列创业帮扶政策，比如大学生创业减免税守、免息贷款等。

互联网技术的普及使得网络创业的门槛越来越低，风险较小。

中国入世后市场竞争日益国际化，政府的管理趋向透明，法律更加健全，竞争环境更宽松、公平。

这些小环境因素相互作用，共同影响着大学生的就业选择和职业发展。建议大学生充分利用学校资源，积极参与实践活动和社团项目，同时关注家庭意见和国家政策，以获得更好的就业机会和职业发展。