大学生劳动教育的内容和特点主要包括以下几个方面：

树立正确的劳动观念

强调劳动者是国家的主人，所有劳动和劳动者都应得到鼓励和尊重，反对不劳而获、崇尚暴富、贪图享乐的错误思想。

培养学生热爱劳动和劳动人民的情感，树立“劳动最光荣”的理念。

掌握基本的劳动知识和技能

包括日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动等不同类型，涉及体力劳动和脑力劳动的有机结合。

教授学生必要的劳动技能，如手工制作、电工维修、计算机操作等，提高学生的实际操作能力。

培养积极的劳动态度

引导学生养成良好劳动习惯，树立“劳动最光荣”的理念，培育热爱劳动、尊重劳动人民的态度。

通过系统课程与丰富实践，提升学生的生活自理、生产实践及创新创造能力。

增强社会责任感和实践能力

通过劳动教育，使学生理解并形成马克思主义劳动观，体会劳动创造历史、劳动推动发展、劳动收获幸福。

培养学生辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的劳动精神，使其具备走向社会所需要的基础劳动能力和职业素养。

注重实践性和社会性

以动手实践为主要方式，引导学生在认识世界的基础上，学会建设世界，塑造自己，实现树德、增智、强体、育美的目的。

要求学生走向社会，认识社会，强化责任担当意识，体会社会主义社会平等、和谐的新型劳动关系。

多样化的教育形式

通过系统的课程、实践活动等多种形式，开展劳动教育，使学生在理论学习和实践操作中不断提升自己。

结合劳动思想教育、劳动技能培育和劳动实践锻炼，构建“三大任务体系”。

综上所述，大学生劳动教育旨在通过系统的教育和实践，培养学生的劳动观念、劳动技能、劳动态度和社会责任感，使他们成为全面发展、适应社会需求的新时代人才。