当二年级上册的学生在解决问题时遇到困难，可以尝试以下几种方法来帮助他们理解和解决这些问题：

读题习惯的培养

帮助孩子养成仔细阅读题目的习惯，确保他们完全理解题目的意思。可以通过大声朗读题目来提高孩子的理解能力，特别是当孩子识字量有限时，家长可以协助阅读。

分解问题

将复杂的问题分解成若干个小问题，先解决那些容易的部分，逐步推进。这种方法可以帮助孩子理清思路，降低解题难度。

寻找条件和问题

引导孩子识别题目中的条件和问题，学会将文字信息转化为数学表达式或图形，这有助于孩子建立清晰的数学模型。

勤加练习

通过大量的练习来提高孩子的解题技巧和速度。练习可以包括不同类型的题目，以增强孩子的适应能力。

联系生活实际

将数学问题与学生的日常生活经验相结合，使抽象的数学问题变得具体和易于理解。例如，可以通过模拟购物等情景来帮助孩子理解应用题。

针对性训练

针对孩子常犯的错误类型进行专项训练，如审题不清晰、粗心大意等。通过有针对性的练习，帮助孩子克服这些常见难题。

使用辅助工具

利用一些教育辅助工具或资源，如《解决问题专项练习》系列等，通过这些工具来帮助孩子巩固和提高。

家长参与

家长可以积极参与孩子的学习过程，与孩子一起讨论问题，提供适当的指导和帮助，同时也要鼓励孩子独立思考和解决问题。

通过上述方法，可以帮助二年级上册的学生逐步克服在解决问题时遇到的困难，提高他们的数学思维和解题能力。