初中课文中关于恒心的事例包括：

铁杵磨成针

故事概述：

唐朝大诗人李白小时候不喜欢读书，一天看到一位老婆婆在石头上磨铁杵，问她为何这样做，老婆婆回答要把铁杵磨成针。李白深受触动，从此发奋读书，最终成为著名诗人。

寓意：只要有恒心和毅力，任何困难的事情都能成功。

悬梁刺股

孙敬的故事：

东汉时期的孙敬为了专心读书，将头发绑在房梁上，打瞌睡时头一低，绳子就会扯痛头皮，从而清醒继续读书。

苏秦的故事：战国时期的苏秦在读书疲劳时，用锥子刺自己的大腿，以疼痛保持清醒，继续坚持读书。

寓意：通过极端的手段来保持专注和清醒，体现了坚定的恒心。

闻鸡起舞

祖逖和刘琨的故事：

晋代将领祖逖和刘琨志同道合，每天半夜听到鸡叫声就起床练剑，最终为国家出力，收复失地。

寓意：勤奋努力，不畏艰难，时刻保持积极向上的态度。

凿壁偷光

匡衡的故事：

西汉时期的匡衡因家里穷没钱上学，便借书来读，甚至在农忙时节给有钱人家打短工换取借书的机会。他利用一切可以利用的时间自学，最终成为学者。

寓意：在困境中依然坚持学习，充分展现了恒心和毅力。

爱迪生发明灯泡

故事概述：

爱迪生在发明灯泡的过程中经历了无数次失败，但他没有放弃，最终通过六千多次实验成功发明了灯泡。

寓意：坚持不懈，勇于面对失败，最终达到成功。

越王勾践

故事概述：

越王勾践被吴国打败后，忍辱负重，卧薪尝胆，最终成功复仇，打败吴国。

寓意：在逆境中保持坚定的意志和恒心，最终实现目标。

张海迪

故事概述：

张海迪身患重病，但凭借顽强的毅力和恒心自学成才，翻译了多部外国小说，并出版了多部著作。

寓意：在身体残疾的情况下，依然坚持学习和创作，展现了非凡的恒心和毅力。

这些事例都通过不同的故事和人物，展现了恒心的重要性，激励我们在面对困难和挑战时，要有坚持不懈的精神和毅力。