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高中课外成语积累及其解释?

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高中课外成语积累及其解释如下:

过犹不及:

事情做得过火了,就跟做得不够一样,都是不好的。不要错误地理解为做得太不够了。

穷形尽相:

形容尽致的意思,指文章的细腻生动。不要把它误解成原形毕露。

数典忘祖:

典,典籍,指古代的礼制、历史。数典忘祖比喻忘本。现也用来比喻对本国历史无知。

鹿死谁手:

鹿,原比喻政权,后亦比喻争逐的对象。鹿死谁手原指谁获得政权,后泛指谁获得胜利。

炉火纯青:

纯,纯粹。比喻技艺或学问达到纯熟、完美的境界。

见异思迁:

看见别的事物就想改变原来的主意,指意志不坚定,喜爱不专一。不能用作“拿不定主意”。

剑拔弩张:

形容形势紧张,一触即发。后也比喻书法雄健,有气势。

匠心独运:

创造性地运用巧妙的心思。多形容文艺创作上运用独特的艺术构思。

交浅言深:

言深:话说得恳切。形容朋友交往不深,但说话却很诚恳。

金声玉振:

用钟发声,用磬收韵,集众音之大成。比喻德行高尚,才学卓绝,也比喻文辞优美。

金相玉质:

比喻文章的形式和内容都很完美。

金针度人:

比喻把秘法、诀窍传给别人。

硕果累累:

硕果:大的果实;累累:形容积累很多。指结的大的果实特别多。也比喻取得的优异成绩相当多。

杂学旁收:

杂:多种多样的;旁:广泛。广泛地学习,多方面地积累知识。

积微成着:

微:细微;着:显着。微不足道的事物,经过长期积累,就会变得显着。

积德累善:

积累德行与善事。

饱经世故:

指阅历多,积累了丰富的处世经验。

旷日累时:

累:积累。指耗费时日,拖延太久。

责无旁贷:

贷:推卸。自己应尽的责任,不能推卸给旁人。

瞻前顾后:

瞻:向前看;顾:回头看。看看前面,又看看后面。形容做事之前考虑周密慎重。也形容顾虑太多,犹豫不决。

众口铄金:

铄:熔化。形容舆论力量大,连金属都能熔化。比喻众口一词可以混淆是非。

不刊之论:

刊,删改,修订。不可删改或修订的言论。形容文章或言论的精当,无懈可击。

真知灼见:

灼:明白,透彻。指正确而深刻的认识和高明的见解。

安身立命:

生活有着落,精神有所寄托。

安时处顺:

安于常分,顺其自然,形容满足于现状。

安土重迁:

重迁,把搬迁看得很重。在家乡住惯了,不愿轻易迁移。形容留恋故土。现在也指对错误的言论和行为不闻不问,听之任之。

按部就班:

部、班,就是门类、秩序;就,归于。原来指写文章结构安排得当,造句、选词合乎规范。现在指按照一定的条理,遵循一定的程序做事。

空穴来风:

空穴是来风的条件,既能来风,必有空穴,传闻有一定根据。大多用来表示毫无根据,完全用反了。

三人成虎:

传言有虎的人很多,大家便相信了。多误解为团结合作力量大。

美轮美奂:

只能形容房屋高大美丽。媒体上凡形容美好事物皆用此语,错。

31. 炙手可