二本学生就业难的原因是多方面的，主要包括以下几点：

就业期望与市场现状的脱节

很多二本学生有强烈的愿望进入体制内工作，或者专职考编、考公务员，而忽视了就业市场的实际需求。

部分学生对就业市场缺乏全面的认知，仅凭道听途说做出选择，导致选择与市场需求不匹配。

教育资源的差异

与985、211等双一流院校相比，二本院校在师资力量、科研资源等方面存在明显差距。

二本院校无法提供足够的实践机会和资源，导致学生在求职时缺乏竞争力。

社会隐形歧视

在招聘过程中，许多企业优先选择985、211等高校的学生，即使这些学生与二本学生能力相当，也更容易受到青睐。

社会对二本院校毕业生的认可度较低，导致他们在求职过程中面临更多困难和挑战。

专业与市场需求的不匹配

许多二本学生选择的专业较为“小众”，虽然可以提高竞争力，但在就业市场上缺乏需求。

教育体系与市场需求之间的错位，使得毕业生在求职时发现自己所学的知识与实际工作需求存在较大差距。

个人能力与经验的缺乏

很多二本学生在大学期间未能充分利用资源提升自己，缺乏必要的职业技能和实践经验。

在求职过程中，个人能力和经验的缺乏成为他们的明显短板。

就业观念的转变

随着社会的发展，年轻人对工作的选择更加挑剔，注重个人价值的实现和职业发展的长远规划。

这种转变在一定程度上提高了就业的门槛，使得二本毕业生在求职过程中面临更多挑战。

高校就业服务的不足

一些学校在就业指导上投入不足，缺乏有效的职业规划教育和就业指导，导致学生在求职过程中缺乏必要的准备和指导。

经济环境的变化

经济增长放缓和疫情的不确定性使得就业形势更加复杂，给二本毕业生的就业带来了双重压力。

综上所述，二本学生就业难的原因是多方面的，包括就业期望与市场现状的脱节、教育资源的差异、社会隐形歧视、专业与市场需求的不匹配、个人能力与经验的缺乏、就业观念的转变、高校就业服务的不足以及经济环境的变化等。要解决这一问题，需要从多方面入手，包括调整就业期望、提高教育质量、加强职业规划教育、促进校企合作等。