大专老师想要升迁学校，主要有两个方向可以考虑： 行政路线和职称晋升。

行政路线

晋升路径：从教师到班主任，再到年段长、科室主任，甚至副校长和校长。

性别优势：男性在行政晋升上可能更有优势，女性通常很难达到中层领导的地位。

关系与能力：除了个人能力外，建立良好的人际关系也是晋升的关键。

职称晋升

晋升顺序：从助教到讲师，再到副教授，最终成为教授。

晋升条件：需要满足一定的工作年限、教学成果，并通过相应的考试和评审。

评价标准：学术成果、教学年数、专业功底、教学质量、研究领域等都会影响晋升。

其他建议

持续学习与专业发展：通过参与教育培训、研究教育理论、参与教学改革等方式提升自己的专业能力。

积累管理经验：担任教研组长、教科室主任等职务，以积累管理和领导经验。

明确职业目标：根据自己的兴趣和能力，选择适合的职业发展路径，并制定相应的长短期目标。

关注学校政策：了解学校的晋升政策和程序，以便更好地规划自己的职业发展。

综上所述，大专老师升迁学校需要综合考虑个人能力、职业规划以及学校环境等多方面因素。通过不断努力和积累经验，提升自己的专业水平和综合能力，增加晋升的机会。