大专学校新老师在入职后面临的主要事项包括：

考取教师资格证：

新老师进入大专后需要考取教师资格证，这是从事教育工作的基本资格。教师资格证通常由单位统一组织报名，经过岗前培训、考核合格、面试通过和体检合格后颁发。

定职助教：

硕士学历的新老师入职后一般先定为助教，这是事业单位中最初的职称。助教的下一步职称是讲师，晋升需要完成一定的教学和科研任务，时间最短为两年，最长取决于个人奋斗情况。

教学实践：

新老师通常需要由老教师带领进行上课，通过听课、试讲和学院老师的进一步指导来提高教学能力。学校对教学的要求越来越高，仅能念PPT和背书的老师不符合要求。

班主任工作：

新老师通常需要承担班主任工作，这包括开班会、查寝室等，虽然工作难度不大，但需要花费较多时间。

专业成长：

高职院校会对新教师进行执教能力训练和“传帮带”个体化指导，帮助新教师的专业成长。此外，新教师还需要参与教学观摩课、反思交流等活动，以提升教学质量和专业素养。

职业素养与师德师风：

新教师需要严守高校教师师德师风标准，树立良好的教师形象，并且要心系学生，善于发掘学生闪光点，帮助学生树立自信和激发潜能。

科研与课程建设：

新教师应注重科研能力的提升，积极参与课程建设和教改项目，将教学思考与科研紧密结合，成为学生成长道路上的指引者与领路人。

评价与激励机制：

高职院校会建立评价激励机制，以促进新教师的教育教学能力提升，从而提高整体教育教学质量。

综上所述，大专学校新老师在入职后需要通过考取教师资格证、定职助教、参与教学实践和班主任工作、专业成长、遵守师德师风标准、提升科研与课程建设能力以及建立评价激励机制等多方面的努力，以提升自身的教学水平和职业素养，更好地履行教师职责。