大专生在学校学习建模课程的情况如下：

就业前景较好

游戏行业尤其是游戏建模岗位的需求量较大，随着游戏行业的快速发展，对游戏建模人才的需求也在不断上升。

虽然一些高级职位可能要求较高的学历，但对于初级或中级职位来说，大专学历是足够的。掌握关键技能并能够拿出符合行业标准的建模作品是关键。

课程设置问题

目前大专学校存在一个很大的弊端，即课程设置更新的往往不及时，学生学到的知识面很广，但不够精细。即使进入游戏建模行业，也只能从基础的设计助理慢慢做起，通过两年到三年的历练才能够晋升成为一名设计师。

数学建模课程

“数学建模”已列入高等师范院校数学系的专业必修课，对于广大高职院校来说，数学建模也是一个值得推广的重要课程。

高职院校的数学建模课程不能照搬本科的模式，而应该因材施教，作出相应的调整。例如，在教学内容上应适当调整教材难度，多加入一些学生便于理解的实例；在教学方式上应结合数学软件一起进行教学；在教学手段上应借助学生的生活经验，创设和谐课堂。

实践与竞赛

参加数学建模对专科生有好处，可以锻炼团队合作、问题解决和创新思维能力。此外，数学建模还涉及到多个学科，可以给专科生扩宽知识面，在未来的学习和工作中具备更强的竞争力。

大学一般都有数学建模竞赛，如全国数学建模大赛和美国数学建模大赛。参加这些竞赛可以提高学生的竞争力，获奖后可能带来奖学金甚至保研的机会。

软件与硬件要求

高质量的电脑和专业的建模软件对于学习建模至关重要。不同学校的教学质量可能有所不同，一些学校可能提供更为系统和深入的培训，而其他学校可能课程内容较为浅显。

综上所述，大专生在学校学习建模课程有其优势，但也存在一些挑战。建议学生选择有良好教学资源和实践机会的学校，并积极参与各类建模竞赛以提升自己的专业技能和竞争力。