大专新学校确实存在一些弊端，但也有其独特的优势。以下是一些主要的利弊分析：

教学体系和师资力量不成熟

新开的学校通常还没有建立起较为成熟的教学体系和师资力量，可能存在一些不足之处。例如，教师可能不够稳定，流动性大，影响教学的连续性和稳定性。

学习氛围和入学门槛

新学校的学习氛围可能比较好，入学门槛相对较低，录取的学生较为优秀。然而，由于缺乏历史数据参考，家长和学生可能难以评估学校的表现。

专业设置和就业前景

新学校的新专业往往更贴近实际职场需求，培养学生具备实际操作技能和职业素养，且时间成本低，学费负担轻，职业指导和就业率较高。但学科广度有限，学术研究能力较弱，学习深度相对较浅。

校园环境和设施

新学校的教学设施和校园环境通常是新的，但新装修的环境可能存在甲醛问题，需要时间适应。周边配套设施可能尚未完全建立，需要时间逐步完善。

地理位置和交通便利性

新学校可能位于偏远地区，交通不便，影响学生和家长的便利性。

学校规模和管理挑战

“一校多区”的超大规模学校可能导致学生得不到足够的关注，学校组织机构复杂，办学效益难以达到理想状态。

教育资源和机会分配

新建学校可能需要大量的资金投入和土地资源，可能引发社区争议，并影响教育资源的合理分配。

学生适应问题

学生适应新环境需要时间，可能会出现不适应的情况。同时，新学校的收费标准可能给家庭经济带来压力。

建议

综合考虑：如果新学校的教学质量、师资力量、教学设施等方面都比较出色，或者该学校的专业和就业前景比较好，那么可以考虑去该学校。

实地考察：在决定前，可以实地考察新学校，了解其教学环境、师资力量、设施条件等。

咨询校友和教师：与在校学生和校友交流，了解他们的学习体验和就业情况，以及教师的教学经验和稳定性。

关注学校发展：关注学校的官方信息和发展规划，了解其未来的发展方向和可能的变化。

通过以上分析，希望能帮助你更全面地了解大专新学校的利弊，从而做出更明智的选择。