大专生实习期间的学校实习回访，通常是由学校组织的，目的是了解学生在实习单位的表现、工作状况、生活情况，以及实习单位对学校实习工作的反馈。这种回访有助于学校更好地管理实习过程，提供必要的支持，并确保学生能够在实习中获得有益的经验和成长。

在实习回访中，学校可能会采取以下几种形式：

电话回访：

学校会通过电话与实习学生联系，询问他们在实习单位的基本情况，包括实习岗位、工作内容、表现等。

实地走访：

学校会组织教师团队前往实习单位进行实地走访，了解学生的工作和生活环境，与学生面对面交流，听取他们的汇报，并观察他们的工作状态。

座谈会：

学校与实习单位的相关负责人会进行座谈，了解实习学生的整体表现，讨论实习安排，并征求企业对学校实习工作的意见和建议。

反馈收集：

学校会收集实习学生对实习工作的反馈，以便对实习计划和教育方案进行改进。

跟踪管理：

对于某些专业或学生，学校可能会进行更为持续的跟踪管理，以确保学生在实习期间能够持续进步并达到预期的学习目标。

实习回访对于学生、学校和实习单位都具有重要意义。对学生而言，它能够提供额外的支持和指导，帮助他们更好地适应实习环境，提升专业技能和职业素养。对学校和实习单位来说，它有助于建立更紧密的合作关系，促进教育教学与产业需求的结合，提高人才培养质量。

总的来说，大专生实习期间的学校实习回访是一个多方参与、互利共赢的过程，它不仅有助于学生的个人发展，也对提升教育质量和促进校企合作具有重要作用。